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督导组对授课教师们一一提出了宝贵的改进建议
作者:peili 来源:原创 人气: 推荐等级:★★★ 创建时间:2019-07-10 09:38
  一日至二日,郑州市教育局三年开展规划督导评价组专家管彦丰、杨海琴等一行七人对第二十六中学三年开展规划施行状况停止评价督导,郑州市教育局党委副书记、常务副局长刘鹏利和督导室主任刘维丽指导学校督导评价工作。
 
  6月1日上午第二节课和第三节课,督导专家随堂听课6节,涵盖了语文、数学、生物、物理等多门学科。课堂上,语文组毛华教师以学生为主体,重教诲更重体验,重推进更重自动,重独立更重协作;物理组侯治军教师以“合学教育”为优化教学的抓手,采取“协作温习”,“问题引领”、“走走停停”等战略,实在践行着“问题诱思、主动异步”的课堂教学形式。课后,专家们与授课教员面对面坦诚交流,对对等调和的课堂环境,高效主动的合学小组给予了充沛肯定,同时也真诚地给授课教员们逐个提出了珍贵的改良倡议。课间,随同着青春的旋律,在郑州26中王幸福校长,刘枫书记等陪同下,专家们实地参观学校了校园环境和文化设备,观看学生的阳光大课间体育活动。


  郑州市教育局督学杨海芹掌管学校督导汇报会,郑州26中王幸福校长汇报学校三年开展规划施行状况。解读学校规划目的,规划目的的新开展,规划施行的详细措施,规划达成状况,规划施行状况的自我评价、深思,学校办学特征、实验项目,学校进一步开展的目的与生长点等方面。学校秉承着“以人为本,调和开展”办学理念,构成了学校的开展章程。督导组倾听了学校新三年开展规划的思绪和规划,对61项重点子项目深感兴味。特别是增强干部素质素养提升,教育教学质量提升,教育信息化提升,师德师风建立等停止细致交流,对学校的开展目的予以肯定。
 
  专家组停止教员、学生和家长三个层面的问卷调查,查阅学校各项档案,理解细致状况。评价专家还以座谈的方式分别对学校指导班子及中层干部就学校开展规划问题停止讨论,同时召开教员代表和学生代表座谈会,进一步全面理解学校三年规划施行状况。专家们实地调查观看了跆拳道组合腿法课程、“我心翱翔”航模社飞机接力、舞动奇观社团和微生物与发酵食品、巧手编制等校本课程,进一步对学校课程建立、社团建立、德育管理、队伍建立、特征开展项目等停止了全方位、多维度的评价。
 
  专家组对26中学三年开展规划确立了初步评价意见,专家组分歧以为学校三年开展目的达成,两天的三年开展规划督导,看到了郑州26中学指导班子们在当时艰难的状况下,团结一心,明晰目的,精确定位,思索周全,锐意进取,获得了一系列成果:学校管理依规依法,各项管理制度趋于完善,以人为本的管理理念构成了“调和向上”的开展组织系统;学校注重德育教育,全员班主任、德育导师制强化了德育队伍,德育树及全景平面德育的构建取得好评;积极构建“问题诱思、主动异步”课堂教学形式,提升教员课堂教学才能;调和课堂的构建优化了师生关系。专家组共同讨论、交流第二期三年开展规划制定状况,就学校的将来开展给出了中肯的可施行的建立性意见。管彦丰校长提出新三年规划制定还需细化、分化、量化,以61个项目为载体,施行过程要分轻、重、缓、急,变革不停步,年年有进步。赖忠华校长分离学校规划制定及教员座谈提出了三个倡议,第一,提升学校管理团队的才能,构成统一的管理文化;第二,进一步提升课程指导力,丰厚根底课程,培育德育课程,探究探求性课程,使学生学有所长;第三,提升校本研修,展开主题式校本研修,在原有课程根底上不时升华。近三个小时的反应让在座的学校指导和教师们收获颇丰,专家们认真细致、务实高效的工作作风博得了教师们的由衷敬仰和赞扬。
 
  王幸福校长代表学校正评价督导组的把脉诊断表示由衷的感激,用心自省,着眼将来,梳理专家的反应意见并综合三个座谈会意见表态,尽快召开专题会议,剖析体会专家组反应的意见并制定实在可行的整改计划;尽快出台有利于学生、教师、学校开展的措施;进一步修正学校章程和2015-2018三年开展规划;增强师资队伍的建立,特别是青蓝工程的建立和名师工程建立,齐心协力使学校团队建立得到新提升,人才培育质量再上新台阶,教育教学程度完成新打破!努力做有将来的教育,办人民称心的学校!
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